母 校,照 亮 我 的 人 生
母 校,照 亮 我 的 人 生
莎 仁
今天,一個(gè)電話(huà)把我傳到了呼倫貝爾市校友座談會(huì)上。讓我驚喜的是,我們預(yù)備部二年級(jí)愛(ài)戴的老師坐在席間,還有三位年輕老師。好像又回到了學(xué)生時(shí)代,我直奔老師,與他們緊緊擁抱,與同學(xué)們大呼小叫。真幸福!這種情景只有在師生和同學(xué)久別重逢后才會(huì)有,其它的地方找不到這種感覺(jué)。一天來(lái),我沉浸在對(duì)母校的回憶之中。畢業(yè)快40年了,在校時(shí)的情景還依然是那么清晰。
1964年,向往藝術(shù)的我只身趕赴內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校初試、復(fù)試考場(chǎng)。考場(chǎng)設(shè)在舞蹈排練廳,老師們?cè)谇懊嬉慌啪妥钪虚g坐著包玉山老師。我的一曲又唱男聲又唱女聲的《逛新城》,贏得了老師們的笑聲。包玉山老師托著下巴,笑咪咪地按節(jié)拍晃著腦袋,打著拍子。我的緊張感一下子就沒(méi)有了,就這樣,我成為了內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校的一名學(xué)生。
那時(shí)的母校沒(méi)有樓房,但它卻是我們心中的金色殿堂。我們有溫馨的小琴房。上世紀(jì)60年代,沒(méi)有幾個(gè)孩子見(jiàn)過(guò)鋼琴,可我們小小年紀(jì)就坐在琴房里,彈鋼琴了。我的專(zhuān)業(yè)老師張旭東老師喜怒分明,課堂上對(duì)我們很?chē)?yán)格,生活中對(duì)我們又和藹,又關(guān)心。會(huì)課彈的好,她會(huì)非常高興,彈的不好,她的臉就會(huì)沉下來(lái)。她的琴?gòu)椀梅浅:茫怯职子秩彳浀氖种冈谇冁I子上飛舞的樣子,至今記憶猶新。琴房里各種樂(lè)器聲,各種歌聲此起彼伏,頗具誘惑力。我們剛10來(lái)歲,像小猴子一樣善于摹仿,我們邊彈著琴,邊能輕松地聽(tīng)會(huì)大班學(xué)生唱的許多歌,學(xué)會(huì)大班同學(xué)表演的劇目。比如話(huà)劇《惡狗墳》什么的,還有舞蹈,晚上我們?cè)谒奚岫紩?huì)輪番演練,很過(guò)癮。大班學(xué)生的揚(yáng)琴、三弦之類(lèi)的樂(lè)器,我們得空也會(huì)偷偷敲打撥拉幾下,有些技能是玩著學(xué)的。因“文化大革命”只學(xué)了兩年專(zhuān)業(yè)的我們,分配到烏蘭牧騎,能唱、能跳、能彈,成為一個(gè)一專(zhuān)多能的演員,都是在學(xué)校打下的基礎(chǔ)。我們干的都蠻出色,沒(méi)給學(xué)校丟臉。
我的母校,有整齊的教室。老師為我們傳授語(yǔ)文、算術(shù)、歷史等各科文化知識(shí),老師們的課,講得異常精彩,以至于下課還不想離開(kāi)教室。我改行之后,從政這么多年,之所以能擬稿行文,比較輕松,與在學(xué)校打下的文化功底分不開(kāi)。
我們有寬敞的禮堂。那是我的觀(guān)摩藝術(shù)家表演的好場(chǎng)所。著名舞蹈家賈作光曾光臨我校,并一臉笑容地抖著碎肩步入禮堂;舞蹈家斯琴塔日哈,那讓滿(mǎn)臺(tái)生輝的筷子舞;白銘老師味道濃郁的鄂爾多斯舞;還有李淑英、薛俊蓮的頂碗舞等,至今都?xì)v歷在目。我們這些預(yù)備部的孩子們,就是在這種濃郁的藝術(shù)氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的。我們還有溫暖的學(xué)生宿舍,一個(gè)宿舍住8個(gè)同學(xué),地中間的小鐵爐子燒得很旺,學(xué)校分白糖時(shí)我們把茶缸擺滿(mǎn)爐盤(pán)熬糖稀,其樂(lè)融融。我們年紀(jì)小,得到老師生活上的關(guān)照最多。管理預(yù)備部的烏云畢力格圖老師常抱著劈好的劈柴送到各個(gè)宿舍。我們的班主任吳葆娟老師年輕又和藹,常幫助我們小女生洗頭、洗澡,管理我們的零花錢(qián)。大班的同學(xué)幫我們小女生縫被子,幫小男生剃頭,溫暖和諧的氛圍讓我們生活得十分快樂(lè)。放假回家一個(gè)月,沒(méi)到開(kāi)學(xué)就急著想返校,看老師,見(jiàn)同學(xué)。我們還有富有愛(ài)心和高超廚藝的食堂大爺。范大爺怕我們?cè)谕饷娉燥垎茱L(fēng),總是用疼愛(ài)的眼睛瞪著我們喊:“回咯,給我回屋里吃咯!”大爺們做的過(guò)油肉、包子、莜面,還有大枕頭般的饅頭,都是我們的最?lèi)?ài)。現(xiàn)在雖然生活好了,可再也吃不到那樣的美味了。
我家四口人都從母校走進(jìn)又走出。我和丈夫韓清樹(shù)和女兒都是藝校畢業(yè)生。兒子在內(nèi)蒙古廣播藝術(shù)團(tuán)工作,邊工作邊在母校進(jìn)修作曲,藝校培養(yǎng)了我們一家人。
雖說(shuō)我已改行,從事婦聯(lián)工作多年,但無(wú)論到哪兒,無(wú)論何時(shí),藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)都在直接、間接地幫助著我。深入基層時(shí),歌聲會(huì)拉近我和農(nóng)、牧民婦女的距離,與同行開(kāi)會(huì)、辦班,聯(lián)歡時(shí),我的歌聲、舞蹈、晚會(huì)主持會(huì)幫我迅速傳遞友情,融洽關(guān)系,許多人都會(huì)立刻記住你,熟悉你,使你脫穎而出。這一切都是母校——神圣的藝術(shù)殿堂塑造了我。今天,校友座談會(huì)上,老師們帶來(lái)的《內(nèi)大藝術(shù)學(xué)院》報(bào),讓我們看到一個(gè)全新的母校,我們?yōu)榇蓑湴痢?/p>
我們的許多老師,大多進(jìn)入高齡,仍在精力充沛地為藝術(shù)事業(yè)忙碌奔波,這給我這個(gè)已經(jīng)退休的學(xué)生提了一醒,人決不能因退休而變得麻木。老師,永遠(yuǎn)是我們尊敬的老師,學(xué)校,永遠(yuǎn)是我們深?lèi)?ài)的學(xué)校。
愿母校的明天更加燦爛輝煌。